• Školský špeciálny pedagóg

      •  

        Mgr. Roman Ratulovský

        Primárnym cieľom mojej práce je poskytovaním špeciálno-pedagogických intervencií predchádzať školskému neúspechu všetkých žiakov (aj tých so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami).

         

        Ako ma môžete kontaktovať?

        správou cez EduPage
        mailom: ratulovsky@sosvetnr.sk
        telefonicky: 037 792 20 08
        osobne: špeciálno-pedagogická učebňa K.ŠŠP 1/074 (na spojovacej chodbe za kuchynkou)

         

        Konzultačné hodiny:

                   Pondelok:     
        Utorok:
        Streda:
        Štvrtok:
        Piatok:
        10,30 - 12,30     
        10,30 - 10,50
        11,40 - 12,30
        10,30 - 10,50
        10,30 - 10,50
        13,00 - 15,20

        13,00 - 13,45

         

         

         

        Čo je to špeciálno-pedagogická intervencia?

        Obsahom špeciálno-pedagogickej intervencie je rozvíjanie kognitívnych funkcií, ktoré odhalili predchádzajúce diagnostické vyšetrenia v poradenských zariadeniach ako problémové.

        Ako pomôcky pri práci využívame odbornú literatúru, pracovné listy, špeciálne hry a cvičenia.

        Špeciálno-pedagogickú intervenciu je možné využiť aj na objasnenie edukačného obsahu, ktoré sa pri aplikácii bežných pedagogických metód zo strany vyučujúceho dieťaťu nepodarilo pochopiť.

        Dôležitú úlohu špeciálno-pedagogickej intervencie tvoria aj rozhovory so žiakom, ktoré majú posilniť vzťah špeciálneho pedagóga a žiaka na základe dôvery, stimulovať aktivitu a snahu dieťaťa  a súčasne ho motivovať do ďalšej práce.

        Špeciálno-pedagogická intervencia je realizovaná spravidla 1 vyučovaciu hodninu týždenne podľa vopred stanoveného rozvrhu v učebni špeciálneho pedagóga.

         

        V akých situáciách sa na mňa môžete obrátiť?

        Študenti

        • neúspech v učení aj napriek tvojej snahe,
        • zlepšenie techník učenia sa.

        Pedagógovia

        • podozrenie, že niektorý žiak vyžaduje individuálne vzdelávacie potreby,
        • konzultovanie postupov vzdelávania integrovaných žiakov.

        Rodičia

        • potreba individuálneho začlenenia vášho dieťaťa,
        • konzultovanie postupov učenia sa žiakov v domácom prostredí.