Zabezpečenie doučovania alebo cieleného učenia na dosiahnutie najvyššieho individuálneho kognitívneho potenciálu žiaka

Cieľom podporného opatrenia je prostredníctvom doučovania alebo cieleného učenia v hodinách mimo vyučovania zlepšovať vedomosti a zručnosti žiakov a tým eliminovať riziko opakovania ročníka a predčasného ukončenia vzdelávania žiakov.

Podporné opatrenie môže byť poskytnuté v týchto prípadoch:

• neprospievajúcim z aspoň jedného vyučovacieho predmetu na polročnom alebo koncoročnom hodnotení,
• nehodnoteným z aspoň jedného vyučovacieho predmetu na polročnom alebo koncoročnom hodnotení, ak sa na vyučovacom predmete ospravedlnene nezúčastňovali,
• s výraznými ťažkosťami s dosahovaním stanovených vzdelávacích štandardov v jednej alebo viacerých vzdelávacích oblastiach krátkodobého charakteru, ak ich potreba vznikla v dôsledku dlhodobej neprítomnosti na vyučovaní zo zdravotných dôvodov potvrdených lekárom.

Doučovanie sa realizuje mimo vyučovací čas (v popoludňajších hodinách), individuálne alebo skupinovo v počte max. 5 žiakov prezenčnou alebo dištančnou formou (online cez ZOOM, Google Meet, MS Teams a pod.). Maximálny rozsah je 16 vyučovacích hodín na žiaka za polročné hodnotiace obdobie, alebo od koncoročného hodnotenia po komisionálnu skúšku.

 

Tlačivo "Triedna kniha - DOUČOVANIE"